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MindingMinds visión futuro educación

La educación en 30 años

40 usos de la tecnología educativa en el futuro

Los educadores invierten carreras enteras escribiendo lecciones y programas de estudio para preparar mejor a los estudiantes para los retos que afrontarán en el futuro. Con el rápido avance de la tecnología, la naturaleza de estos retos cambia casi a diario.

El Departamento de Trabajo de EEUU informa que el 65% de los estudiantes de escuela primaria van a terminar en puestos de trabajo que no se han inventado todavía.

¿Cómo van a ser los puestos de trabajo del futuro? ¿Y qué tienen que hacer las escuelas para mantener el ritmo? Edudemic recientemente publicó esta infografía de Envisioning Tech, en la que formulaba 40 maneras en las que la educación y la tecnología cambiarán en los próximos 30 años.

Compruébalo tu mismo.

rEDUvolution, educación disruptiva

Claves para convertir la educación en una experiencia

Maria Acaso autora del libro rEDUvolution, actualmente es profesora titular de Educación Artística en la Complutense de Madrid, y se ha centrado en impulsar la innovación en la enseñanza y el aprendizaje a través de formatos y contenidos disruptivos.

Considera que es necesario que los procesos educativos se contaminen de los artísticos y viceversa, pues el hecho es que no hay verdadera educación sin arte ni verdadero arte sin educación. Muchos profesores se están uniendo en la idea de una verdadera revolución, de romper con lo anterior y con lo existente pues no atiende a las demandas de los alumnos, es posible centros educativos llenos de vida, emprendedores, llenos de iniciativas, incluso alegres.

Con ‘rEDUvolution’ (Editorial Paidós), mezcla los términos revolución y educación para apuntar a la necesidad de ejecutar una transformación real en los espacios educativos, pues todo ha cambiado y cambia en el mundo menos en la educación, con un aburrimiento de un sistema obsoleto que no busca el aprendizaje sino la certificación.

“La nuestra es una educación bulímica: te atiborras de apuntes, los vomitas en el examen y en cuanto sales del aula los datos se volatilizan”

Ver vídeo entrevista a Maria Acaso en YouTube
Ver vídeos sobre Educación Disruptiva en Redes de rtve

¿Qué es el hackschooling?

¿Crear una educación innovadora o crear una vida innnovadora?

Logan LaPlante es un niño de 13 años de edad, quien fue sacado del sistema educativo para ser educado en casa. No sólo fue educado en casa, Logan tenía la posibilidad y capacidad de adaptar sus estudios a sus intereses y también su estilo de aprendizaje, algo que la educación tradicional no ofrece.

Como Logan menciona, cuando sea mayor quiere ser feliz y saludable.

Logan incorpora a su vida estos 8 principios que le ayudan a ser sano y feliz, basándose en los principios que  definió el Dr. Roger Walsh,  Therapeutic Lifestyle Changes (TLC):

  1. Ejercicio
  2. Dieta y nutrición
  3. Relaciones
  4. Tiempo en la naturaleza
  5. Contribrución y servicio
  6. Entretenimiento
  7. Relajación y gestión del estrés
  8. Religión y espiritualidad

En una charla de TEDx en 2013, habló de cómo hackear su educación la está ayudando a lograr sus objetivos, y define el Hackscholing no como un sistema, sino una mentalidad adaptable a todos los estamentos educativos y formativos.

Esto es lo que sucede cuando un niño deja de educación tradicional:

Ver vídeo de Logan Laplante en TED Talks

Leer artículo completo en el blog Collective Evolution