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20 preseleccionados para la Thiel Fellowship con ideas que simplemente no pueden esperar - MindingMinds | Cooperación educativa

Algunas ideas simplemente no pueden esperar

Algunas ideas simplemente no pueden esperar: 2 años y 100.00$ para gente joven (por debajo los 22 años) que quiere construir cosas en vez de estar sentada en una clase.

Así es como la Thiel Fellowship se presenta, os animo a seguir el enlace.

 

 

Como dicen en su página web, la universidad no es el camino para todo el mundo, así que si tienes una buena idea, ellos te ayudan y dan libertad para desarrollarla, así cómo todas las conexiones que puedas necesitar.

¿Qué os parece esta oportunidad? ¿Os resuena? ¿Conocéis a alguna mente creativa a quién le podría interesar?

Banner del Campus Promete 2016 - MindingMinds | cooperación educativa

Campus Promete

Marta Micháns, mentora en MindingMinds y co-fundadora de Appasióname, nos recomienda el Campus Promete: 2 semanas en julio y agosto para jóvenes de 8 a 18 años, para que descubran lo que quieren hacer desarrollando su talento creativo.

 

 

En estas semanas en Campus Promete, rodeados de jóvenes inquietos y curiosos como ellos, realizan un proyecto personal de su elección en el área que prefieran:

  1. La Palabra
  2. Música
  3. Arte y Diseño
  4. Artes Escénicas
  5. Artes Audiovisuales
  6. Vida y Naturaleza
  7. Ciencia y Tecnología
  8. Persona y Sociedad

Además, están acompañados de coaches para su desarrollo personal, y de expertos en cada ámbito que les mentorizan mientras emprenden, con todos los recursos que necesitan. Les enseñan a comunicar su proyecto, y a usar responsablemente la tecnología, aumentando sus competencias creativas y digitales.

 

¡Tiene muy buena pinta! Os animo a echarle un vistazo: Campus Promete.

Los testimonios al final del vídeo hablan por si solos: “las dos mejores semanas de mi vida”, “he encontrado mi elemento“, “es extraordinario hacer lo que te gusta”, “la experiencia más inspiradora de mi vida”, “ahora soy yo misma”, “me creía limitado”, “he crecido”, “he aprendido a valorar lo que tengo”, “ahora me entiendo mejor”, “nunca me he sentido tan integrada”, “he encontrado a mis mejores amigos”… Los de los padres y madres tampoco se quedan cortos, lo que más mencionan es la madurez que ganan en apenas dos semanas.

No lo conozco de primera mano, pero visto lo visto, ¡creo que me hubiera encantado ir! 🙂

 

Suena como una experiencia ideal para cualquier joven, y en particular, muy enriquecedora para alguien con altas capacidades. ¿Qué os parece? ¿Opináis lo mismo? ¿Os gustaría haber ido a un sitio así?

 

Se hacen en Madrid, Logroño y Pamplona. ¿Lo habéis probado ya? ¿Lo recomendáis? ¿Conocéis a alguien que haya ido? ¿Qué cuentan?

¡Muchas gracias por participar!

MindingMinds - Segundo encuentro en el CCCB

Hablemos de AACC con MindingMinds

Cuando salimos de la visita a la exposición +Humanos en el CCCB el pasado 6 de febrero, todos comentábamos lo mismo: “¡Hay que volver!“.

¡Así que aquí viene la segunda! Domingo 3 a las 17:00h.

Esta vez está abierta para jóvenes a partir de 14 años y jóvenes adultos. Además de la exposición +Humanos (¡que ya termina!), visitaremos la nueva exposición de arte y diseño africano Making Africa, también del CCCB, que por las fotos que hemos visto, pinta muy bien.

A demanda de los participantes, la motivación de éste segundo encuentro, es hablar sobre altas capacidades, para compartir y resolver dudas e inquietudes. Así como crear sinergias y colaboraciones, movilizarnos para llevar a cabo los proyectos que transformarán la Educación.

 

Estas son algunas de las  fotos que tomamos en la anterior visita, así podéis haceros una idea mejor de cómo es (para más información y/o inscripciones nos podéis contactar haciendo clic en este enlace):

MindingMinds Encuentros 2016
2016

MindingMinds Encuentros 2016

2016
MindingMinds Encuentros 2016

2016

MindingMinds Encuentros 2016

2016

Para ver imágenes de las otras actividades que hacemos, haced clic aquí.

¡Nos vemos allí! 😉

Més intel·ligents, més afortunats? - MindingMinds | Cooperación educativa

Més intel·ligents, més afortunats?

Ayer TV3 emitió “Més intel·ligents, més afortunats?” en el programa La gent normal. Dónde tratan los temas del éxito, los prejuicios, la frustración, qué siguinifica descubrir que se tiene Altas Capacidades de adulto, la importancia del diagnóstico precoz para poder aplicar la adecuada intervención educativa, el talento que se está perdiendo, la intensidad, el “deber” hacia la sociedad, el sentimiento de culpa, etc.

 

Interesantísimo escuchar el intercambio de ideas de Raül, Loluca y Gemma con Agnès Marquès, y la entrevista al psicólogo especializado en Altas Capacidades Leopold Carreras, que comenta:

“En Eslovaquia, un país más pequeño que Cataluña, hay 30 escuelas para Altas Capacidades, 15 públicas y 15 privadas, mientras aquí no tenemos ninguna.”

 

Por Whatsapp tuvimos una conversación algunos mentores justo al acabar el programa. Os comparto un pequeño extracto:

Claudia: En Eslovaquia 30 escuelas para AACC

Nil: Soy el único que se ha quedado con ganas de más?

Claudia: Convendría crear la primera aquí. Heheh, no

Nil: *crearemos la primera aquí

 

La ilustración principal es de Quim Torres para el programa La gent normal del canal 33, os animo a ver su web.

Frases para ganar perspectiva - 5 - MindingMinds
Frases para ganar perspectiva – 5

“No dejes que los planes que tienes para ti sean más importantes que tú mismo.”

 

“Si eres feliz, si vives cada momento aprovechando al máximo sus posibilidades, entonces eres una persona inteligente.”

 

“Recuerda que no puedes fallar en ser tú mismo.”

 

Con estas tres frases de Wayne Dyer, acabo el ciclo de las 5 entradas sobre Frases para ganar perspectiva, ¡espero que os hayan gustado! ^_^

Podéis encontrar las otras en el blog de MindingMinds. 😉

Secretos para el éxito - MindingMinds

Secretos del éxito en 3 minutos

Richard St. John nos muestra los resultados de 7 años de investigación después de 500 entrevistas, con 8 palabras en 3 minutos.

  1. Pasión
  2. Trabajo
  3. Atención
  4. Persistencia
  5. Ideas
  6. Servicio
  7. Insistencia
  8. Bueno
Frases para ganar perspectiva - 4 - MindingMinds

Frases para ganar perspectiva – 4

No mueras con la música aún en ti.” – Wayne Dyer

 

En el vídeo, el bailarín ruso Sergei Polunin interpreta la canción “Take me to church” de Hozier en una obra de David LaChapelle.
Para más frases inspiradoras de Wayne Dyer, podéis buscar en el blog de MindingMinds.

La Universidad de los Descalzos - MindingMinds

La Universidad de los Descalzos

  • No admiten a nadie que tenga una carrera universitaria.
  • Siguen el estilo de vida de Mahatma Gandhi.
  • Cambian el mundo entrenando a abuelas en la lengua de signos. ¡Funcionan con el concepto de mentoras!
  • Es la única universidad donde el maestro es el aprendiz, y el aprendiz el maestro.

“No busques soluciones fuera, busca en el interior. Y escucha a la gente, ¡tienen todas las soluciones del mundo!” – Bunker Roy

  • Las escuelas son por la noche por la conveniencia de los niños y niñas, no de los profesores.
  • Han traído la electricidad solar a pueblos de toda India, Afganistán, Gambia, Sierra Leona…
  • Los ingenieros, dentistas, arquitectos, doctores de la “Universidad de los Descalzos“… son analfabetos.

 “Primero te ignoran, después se ríen de tí, luego te atacan, y entonces ganas.” – Mahatma Gandhi

Herramientas para rediseñar tu escuela - MindingMinds

enlace

Hoy compartimos con vosotros un par de recursos que os pueden ser útiles para ¡rediseñar del aula a la escuela entera!

  1. El primero es el pdf gratuito Design Thinking for Educators, que podéis descargaros en el siguiente enlace. ¡Hay versión en inglés, español y portugués!
  2. El segundo es la web del Observatorio de Innovación Educativa Tecnológico de Monterrey, que encontráis en este enlace. Donde podéis leer análisis de las tendencias educativas innovadoras que están teniendo más éxito, como la educación basada en competencias o el aprendizaje invertido.
Usando el vídeo para cambiar la educación - MindingMinds

Usando el vídeo para reinventar la Educación

“El modelo tradicional no te permite equivocarte y experimentar, ni espera que logres la excelencia. Nosotros te alentamos para que experimentes y te equivoques, pero esperamos de ti la excelencia.” – Salman Khan

Se dio cuenta que gracias a los vídeos de matemáticas que colgaba en Youtube para sus primos, las clases se invertían de modo que la tarea para casa era investigar, y lo que la maestra o maestro mandaría normalmente como deberes, se podía hacer en clase conjuntamente. Se humaniza el acto de enseñar, al poder los alumnos compartir y preguntar, interactuar con sus compañeras, compañeros y profesores el 100% del tiempo disponible en la escuela.

El objetivo de Khan Academy es crear un aula global mundial, en la que todos podamos interaccionar.

En este artículo de septiembre os presentábamos el curso Pixar in a Box de Khan Academy, en el que se enseña las matemáticas que hay detrás de películas de Pixar como Monstruos S.A. o UP.

Guía para el aprendizaje del futuro - MindingMinds

Guía para el aprendizaje del futuro

“¿Quién sabe qué necesitaremos aprender de aquí a 30 años? Sabemos que tendremos que ser buenos buscando información, sistematizando y discerniendo si es correcta o falsa.” – Sugata Mitra

La siguiente charla que Sugata Mitra dio en TED en 2013, es un imprescindible para cualquier apasionado del aprendizaje.

 

“El actual sistema educativo apaga el cerebro de los alumnos con la amenaza percibida que suponen los exámenes, y luego les pide que funcionen.” – Sugata Mitra

No es que este sistema sea malo, de hecho fue muy bueno en la época del Imperio Británico en que se creó, pero ahora ya no sirve. Propone volver a las grandes preguntas, la maestra o maestro la formula, se echa atrás, y admira el aprendizaje suceder.

Ejemplos de grandes preguntas:

  1. ¿Qué significa “Ubuntu” en África?
  2. ¿Debemos progresar a nivel tecnológico a pesar de el impacto que esto tiene en la naturaleza?
  3. ¿Por qué son los videojuegos tan adictivos?
  4. ¿Cómo pueden trabajarse los nervios y la tensión antes de un concierto?

Si queréis aplicar estas dinámicas en vuestro entorno, podéis consultar esta guía.

“No se trata de hacer que el aprendizaje funcione, se trata de dejar que funcione.” – Sugata Mitra

Quiere crear el futuro de la Educación, en que los niños y niñas exploren y aprendan entre ellos, usando los recursos de la nube, ¡así como el imentoring! Le podemos ayudar creando nuestros propios SOLE, entornos de aprendizaje auto-organizado, en casa, en las escuelas, en todas partes, y enviándole lo que descubrimos. 🙂

Para más información, podéis consultar la web School in the Cloud (Escuela en la Nube).

 

ZenPencilsLogo

Zen pencils

Zen pencils es un blog en el que el australiano Gavin Aung Than ilustra frases inspiradoras famosas al estilo cómic.

Ilustración de Zen pencils sobre una frase de Confucio - MindingMinds

 “Choose a job you love and you will never have to work a day in your life.” – Confucius

Escoge una profesión que ames y no tendrás que trabajar un día en tu vida.” – Confucio

 

Su ilustración favorita es ésta, sobre una frase de Theodore Roosevelt.

Yo quería proponeros ésta, en español, de una frase de Ira Glass que nos insta a perseverar en tareas creativas.

Para más frases de Zen pencils ilustradas en español, podéis seguir este enlace a su web.